お名前:張 新湄(チョウ シンメイ)さん
留学先:Ernest Manning High School
この留学は、私の日本の高校のプログラムで、国際コースの生徒は全員7~10カ月の留学をする必要があります。選択肢として、カナダの高校かイギリスの大学に留学でき、自ら選択できますが、IELTS や TOIEC などの好成績が必要な学校もあります。私はカナダの高校生活を体験したかったのでカナダを選びました。そして、提携校が100近くあるアルバータ州とノバスコシア州の二つから行き先が選べるので、私は都会と田舎のバランスが程よくあるイメージのアルバータ州、カルガリーを選びました。
カナダの高校では、1セメスターごとに自分の学びたい4つの科目を選べるのでそれぞれの科目にすごく集中しやすくより深く学ぶことができる点がとてもいいと思いました。 私の高校は、International students へのシステムがとても整っていると感じたと共に、カナディアン以外の生徒がとても多く在籍していると思います。私たちの英語のクラスがレベル1?4まであり、カナディアンの生徒たちに混ざって授業が受けられるようになるまでの基礎の英語を学ぶことができます。各インターナショナルの先生方もとても丁寧なので英語を学ぶ環境がとても整っていると感じました。 英語を使ってのコミュニケーションは難しいですが、友達が増えていくに連れ、英語に触れる機会が増えるので自然とリスニング、スピーキング力が付いたと思います。なので、徐々に難しさはなくなりました。
カナダの高校に通っていて一番感じたのは、生徒の自由がいい意味でしっかりとあるということです。そして、ボランティア活動にとても積極的だということです。私は、日本の高校で “TABLE FOR TWO” というボランティア団体が World Food Day に実施している「おにぎりプロジェクト」というイベントを学校で年に一回やっているので、それをカナダの高校でも実施しました。その際、沢山の生徒の皆さんが協力してくださり、TABLE FOR TWO が問題視している、開発発展途上国の飢餓と先進国の肥満や生活習慣病について考えるとても良い機会になったと思います。
このイベントを開催したいと先生方にご相談した際、とても協力的ですごくよろこんで頂けました。やはり、日本よりもボランティアに対する意識は海外の方が強いのかな。と感じた共に、日本の学校でももっとボランティア活動というものを取り入れた方がいいのではないかと考える機会になりました。
7カ月間のカナダ留学で残すところ後2カ月です。この留学で学んだことは、自ら発信する言葉の大きさを改めて知ったと共に、発信しなければ何も始まらない、ということです。英語に自信があまりなく、初めてのカナダに緊張していた私は最初の頃はあまり喋れず、「YESマン」でした。特に日本人は相手の英語をしっかりと理解しないまま “YES” と言ってしまう傾向にいると思いますが、最初の1、2カ月でそれをしてとても後悔したり、相手にとても失礼なことをしたりしてしまった経験がありました。そんな時に私のホストマザーが、「もし私の英語が理解できない時は話を中断してでも質問しなさい。私はそれを面倒なことだとは思わないし、大歓迎よ。」と私に分かりやすい英語で伝えてくれました。
この言葉は私に英語で質問する勇気、カナダの方に話しかカる勇気、英語で自己主張する勇気をくれたと今、思います。そして、積極的に話すことにより、もちろん友達も増え、沢山の方に興味を持ってもらえるチャンスになりました。受カ身ではなく、発信する側にいることが留学ではとても大切なことだと私は思います。そして同時に、この気持ちは社会に出た時にもとても重要になることだと思います。 ホームステイ先では自分の部屋に籠らず、積極的にホストファミリーとコミュニカションをとる。これは、英語に慣れるだカではなく、その留学先の国についても詳しくなることができ、なによりも信頼関係が築カると思います。これは、学校でも大切なことであり、沢山の国の方と触れ合える一番良い機会です。恥ずかしがってもいいことはないので積極的に喋ること!これが英語を学ぶ一番いい方法だと私は思います。
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